La domus è uno dei siti di studio del progetto AI4HE, a cui lavorano SMS Engineering e due dipartimenti della Federico II. Il 6 novembre a Pompei una giornata di confronto sulla gestione dei parchi archeologici.
La Domus di Giulio Polibio, a Pompei, è uno dei luoghi di studio del progetto AI4HE, che indaga come applicare l’intelligenza artificiale alla conoscenza e alla valorizzazione del patrimonio archeologico. Nell’ambito del progetto, SMS Engineering partecipa ai sopralluoghi insieme al Dipartimento di Architettura (DIARC) e al Dipartimento di Ingegneria Elettrica e delle Tecnologie dell’Informazione (DIETI) dell’Università Federico II di Napoli e alle altre aziende coinvolte.
A Pompei il confronto sulla gestione dei parchi archeologici
Lo scorso 6 novembre, il presidente di SMS Engineering Antonio Ascione e il vicepresidente Massimiliano Canestro hanno partecipato alla giornata di studi «La gestione dei parchi archeologici in Italia tra Ricerca e Valorizzazione». L’incontro, promosso da ICOMOS Italia e dall’International Committee on Archaeological Heritage Management (ICAHM) con il supporto del Parco archeologico di Pompei, si è tenuto all’Auditorium Amedeo Maiuri.
Dopo i saluti istituzionali, tra cui quelli del direttore generale del Parco Gabriel Zuchtriegel e del presidente di ICOMOS Italia Maurizio Di Stefano, Ugo Carughi ha presentato i lavori. Il primo panel, affidato a Paolo Carpentieri, ha riguardato il decreto del 18 aprile 2012 e la normativa successiva. Nel secondo, Vincenzo Calvanese ha affrontato la pianificazione, le risorse finanziarie, le collaborazioni tra pubblico e privato e la gestione dei flussi turistici. Con Alexandra Chavarria Arnau il confronto si è spostato sulla ricerca interdisciplinare, sulla tutela e sul coinvolgimento delle comunità locali.
Il programma prevedeva anche una visita ai cantieri dell’Insula Meridionalis e dell’Insula Occidentalis. Alla Domus di Giulio Polibio, il lavoro di AI4HE prosegue con l’obiettivo di sviluppare strumenti che aiutino a studiare e documentare il sito, mettendo insieme competenze informatiche, archeologiche e architettoniche.
